den Lernperspektiven zu Umweltthemen (nicht nur) für Kinder und Jugendliche.

Wir nehmen unsere Mitwelt im verstärkten Maße mithilfe moderner Medien wahr. Informationen stehen uns global und in unlimitierter Quantität zur Verfügung. Oftmals leiden wir unter diesem overflow an Informationen, zudem fällt es schwer die Qualität der Informationen zu bewerten.

DIe Methode "Weniger ist mehr" führt bei der Wahrnehmung unserer Mitwelt deutlich weiter. So motiviert die Qualität einer echten live-Wahrnehmung vor Ort schon aufgrund ihrer Intensität zu Vergleichen und weiterem Nachdenken über das Gesehene. 

Unter der Mitwelt fasse ich in Anlehnung an K.-M. Meyer-Abich (1990) die Facetten Natur (Geowissen), Mensch (z.B. Wahrnehmung, Philosophische Gespräche) und Kultur (hier menschlich modifizierte Natur, z.B. Landschaften, Hunde).  Anhand dieser beispielhaften Facetten zeige ich Interessierten, wie viel Erstaunliches  vor  unserer Haustür, im Gespräch mit unseren Mitmenschen oder im Umgang mit Hunden liegen kann.

Die Realität bietet so viel mehr als nur Virtuelles... 

Ziel von geOCognition ist es, die Wahrnehmung unserer realen Mitwelt wieder in den Fokus zu rücken um uns zu bereichern und nachhaltige Prozesse anzustoßen. Näheres zum Hintergrund meiner Arbeit finden sie  hier.